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分类号
杂志ISSN号
临床实习阶段学生自选带教老师方法的探讨
作者姓名:
刘莉
樊桂莲
作者单位:
江苏徐州医学院附属医院眼科,江苏徐州221002
摘 要:
通过在临床教学中进行有益的改革尝试,探讨实习阶段学生自选带教老师的方法和效果。临床实习阶段在一定条件下允许学生自己选择带教老师,体现了对学生个性及情感的理解与尊重,能够创造有利于学生学习、实践的良好环境,从而进一步提高学习效果。
关 键 词:
临床实习
带教老师
教学方法
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