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体育教学对大学生研究性学习意识的培养
引用本文:孙培志,张仲景.体育教学对大学生研究性学习意识的培养[J].河北职工医学院学报,2004,21(1):62-63.
作者姓名:孙培志  张仲景
作者单位:1. 河北省职工医学院,体育教学部,河北,保定,071000
2. 河北农业大学,体育工作部,河北,保定,071000
摘    要:研究性学习,是在体育教学中创设一种类似科学研究的情境或途径,让学生主动地探究,学习,收集信息,分析、判断处理信息.发现问题,寻求解决问题的方法进行体验和实践,从而上升为能力。因此,培养学生的研究性学习意识.创新能力和实践能力就是现代体育教师关注的课题。

关 键 词:体育教学  大学生  研究性学习  能力培养  研究意识  创新精神  实践能力
文章编号:1008-6692(2004)01-0062-02
修稿时间:2003年8月28日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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