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| 综合性实验教学的尝试与体会 | |
| 引用本文： | 周娅,佟书娟,黎雪如.综合性实验教学的尝试与体会[J].宁夏医科大学学报,2000,22(1):76-77. |
| 作者姓名： | 周娅 佟书娟 黎雪如 |
| 作者单位： | 周娅（宁夏医学院微生物学教研室，银川 750004）;佟书娟（宁夏医学院微生物学教研室，银川 750004）;黎雪如（宁夏医学院微生物学教研室，银川 750004） |
| 摘 要： | 传统的实验课教学,主要目的在于验证课堂理论,以加深学生对理论知识的理解。因此沿袭下来的典型模式是:上一节(或一段)理论课,安排一次实验课。课堂上教师讲解实验目的、原理、方法,演示基本操作,学生亦步亦趋,照样模仿。而现代医学教育思想认为实验课教学应该着重于提高?.. |
| 关 键 词： | 实验课 教学 综合性 实验医学 |
| 文章编号： | 1005-8486(2000)01-0076-02 |
| 修稿时间： | 1999-05-12 |
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