超声诊断的实践教学

实践教学是培养学生动手能力、观察能力、分析和解决问题能力以及科学求实精神与创新精神的教学过程,有独立设课和非独立设课（理论课附加的实践环节）两种形式、实践性教学是其他教学环节不可替代的，其基本任务是：加深对理论知识的理解，促进知识向能力的转化；培养学生科学实践的基本方法与技能；培养学生实事求是的科学态度、一丝不苟的严谨作风；锻炼学生的探索进取精神和坚韧不拔的毅力以及与他人合作的能力，最终达到综合能力的提高。超声诊断学是影像诊断专业的一门专业课，也是一门实践性很强的学科.笔者总结个人多年的教学实践，谈谈对超声诊断实践教学的一些粗浅认识。