“以学生为中心”教学方法及测评模式在《方剂学》教学中的应用研究 |
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引用本文: | 王燕,王晓忠.“以学生为中心”教学方法及测评模式在《方剂学》教学中的应用研究[J].新疆中医药,2016(4):66-67. |
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作者姓名: | 王燕 王晓忠 |
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作者单位: | 新疆维吾尔自治区中医医院肝病科 |
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摘 要: | 正方剂学是联系中医基础和临床各科的桥梁与纽带~(1])。开设方剂学的教学目的是希望通过这门学科学习,使学生掌握一百四十首基础方、代表方、常用方的组成、用法、主治、配伍意义以及加减运用,引导学生掌握组方原理、配伍的基本规律及技巧。通过对方剂理、法、方、药的讲授,让学生掌握必要的基本理论,保证能够掌握方剂的功效及药物组成,具备一定的分析问题和处理问题的能力。一直以来,在教导学生学习《方剂学》的过程
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关 键 词: | 方剂学 教学方法 测评模式 |
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