护理本科生学习动机与父母养育方式的研究 |
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引用本文: | 乔昌秀,吴伟,李丹,李丽.护理本科生学习动机与父母养育方式的研究[J].山西护理杂志,2012(11):2915-2916. |
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作者姓名: | 乔昌秀 吴伟 李丹 李丽 |
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作者单位: | [1]滨州医学院护理学院,256603 [2]滨州医学院附属医院,256603 |
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基金项目: | 为滨州医学院2010年社科计划项目,编号:BY2010SK08. |
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摘 要: | 目的]探讨护理本科生父母养育方式与学习动机的关系。方法]采用学习动机问卷及父母养育方式量表对289名护理本科生进行问卷调查。结果]父母亲情感温暖理解、父亲过度保护、母亲偏爱被试与护生的学习动机呈正相关(P〈0.05或P〈0.01);母亲情感温暖理解、母亲偏爱被试对护生的学习动机有显著预测作用,解释率为13.2%。结论]护理本科生的父母养育方式对学习动机具有一定的影响作用。
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关 键 词: | 护理本科生 父母 养育方式 学习动机 |
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