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| 规范临床教学管理制度提高教学质量 | |
| 引用本文： | 曹彩平,卢凯,岑蔼儿,古建文.规范临床教学管理制度提高教学质量[J].齐齐哈尔医学院学报,2012,33(2):230-231. |
| 作者姓名： | 曹彩平 卢凯 岑蔼儿 古建文 |
| 作者单位： | 广东省东莞市常平医院科教科,523573 |
| 摘 要： | 目的 规范临床教学管理制度,提高教学质量,为医疗事业的发展,培养高素质的医学人才.方法 分析影响临床教学质量的主要因素,进一步完善教学管理制度,加强临床师资队伍的建设,规范临床教学内容,开展多种形式的教学活动.结果 规范的临床教学管理制度,加强教学管理,临床带教教师素质及学生对教学满意度大大提高.结论 针对影响临床教学质量的主要因素,完善教学管理制度及规范临床教学内容,加强临床师资队伍的建设,开展多种形式的教学活动是提高教学质量的关键. |
| 关 键 词： | 教学管理制度 教学质量 分析 |
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