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理论授课与模拟情景实践相结合培训对提高社区护士核心能力的效果评价
作者姓名:
龙婷婷
王辉
郑艳伟
王艺颖
摘 要:
目的 理论授课与模拟情景实践相结合培训对提高社区护士核心能力的效果评价.方法 选取社区卫生服务机构的中心护理人员80名作为研究对象,实施以理论授课与模拟情景实践相结合培训,比较培训前后护士核心能力.结果 培训后护士核心能力各维度得分高于培训前,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 理论授课与模拟情景实践相结合培训可...
关 键 词:
理论授课
模拟情景
培训模式
社区护士
核心能力
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