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团体心理辅导对残疾学生心理健康的影响
作者姓名:宋彩玲
作者单位:鲁东大学心理与教育学院,山东,淄博,255015
摘    要:
1 对象与方法 1.1 对象 淄博科技职业学院在校高职一二年级学生,在大学生心理健康教育课授课期间和课余时间.个别访谈招收训练对象:学生报名时.用自尊量表和症状自评量表(SCL-90)[1]进行筛选.根据测验结果和面谈情况选择24名肢体残疾学生,年龄18~21岁,这些学生大多留有婴儿瘫后遗症.有学者认为肢体上的残疾.给他们的学习、生活和工作带来了巨大困难.对外界刺激敏感.加上经常遭遇挫折、取笑和不合时宜的怜悯,容易产生自卑感.

关 键 词:残疾学生  团体心理辅导  心理健康
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