基于微信平台的CBL+PBL联合教学法在呼吸系统影像本科教学中的应用 |
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引用本文: | 张虎,李金玲,姜兴岳,王山山.基于微信平台的CBL+PBL联合教学法在呼吸系统影像本科教学中的应用[J].中国高等医学教育,2021(3):122-123. |
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作者姓名: | 张虎 李金玲 姜兴岳 王山山 |
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作者单位: | 滨州医学院附属医院;滨州医学院 |
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基金项目: | 滨州医学院教学改革与研究立项项目(JYKT201630)。 |
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摘 要: | 目的:探究构建微信平台的CBL+PBL联合教学法在呼吸系统影像本科教学中的应用。方法:选取滨州医学院2015级医学影像学专业本科学生128人,随机分为实验组和对照组,实验组采用基于微信平台的CBL+PBL联合教学法,对照组采用传统课堂教学法。呼吸系统教学完成后对两组学生的考核成绩及问卷调查结果进行对比。结果:实验组的沟通能力、解决问题能力、创新能力以及课程满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组学生结课后读片技能成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于微信平台的CBL+PBL联合教学法教学效果好,学生满意度高,符合现代医学影像学教学的发展需求。
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关 键 词: | 微信平台 PBL CBL 教学法 呼吸系统 |
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