|
|||||
|
|
| 基于SPOC的微格教学法在静脉输液操作带教中的应用 | |
| 引用本文： | 牟春雨.基于SPOC的微格教学法在静脉输液操作带教中的应用[J].中国高等医学教育,2021(3):109-109,111. |
| 作者姓名： | 牟春雨 |
| 作者单位： | 杭州市第九人民医院 |
| 摘 要： | 目的:研究基于SPOC的微格教学法在静脉输液操作带教中的应用及效果。方法:65名护生随机分为实验组(33名)与对照组(32名),分别应用基于SPOC的微格教学法与传统教学法进行静脉输液操作带教,分析讨论两组静脉输液操作考核的差异。结果:实验组静脉输液操作考核评分(总分81.96±3.03)高于对照组(总分71.07±4.60)(P<0.05)。结论:静脉输液操作带教中应用基于SPOC的微格教学法是可行且有效的,可显著提升护生静脉输液操作水平。 |
| 关 键 词： | SPOC教学 微格教学 静脉输液操作 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |