临床路径结合CBL教学法在护生带教中的应用研究 |
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作者姓名: | 郭建飞 |
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作者单位: | 诸暨市中心医院 |
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摘 要: | 目的:探讨临床路径结合以案例为基础的教学法(CBL)在护生带教中的应用效果.方法:选择2018年6月至2020年6月在我院见习的72名护生作为研究对象.采用随机数表法分为实验组和对照组,各36名.对照组采用多媒体教学法,实验组采用临床路径结合CBL教学法.教学结束后比较两组护生成绩及对教学科室、带教老师的满意度.结果:...
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关 键 词: | 临床路径 CBL 护生带教 教学质量 满意度 |
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