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基于探究性教学模式的医学物理实验教学设计案例
作者姓名:梁寒冰  王阿明
作者单位:徐州医学院数理教研室,徐州,221002
基金项目:徐州医学院教育教学改革资助项目 
摘    要:通过对学习内容、学习者、学习任务的分析以及的教学媒体应用,选择相应的教学策略,在物理实验课堂教学中实施探究性的教学方式,使学生体验科学探究过程,掌握科学探究要素,培养学生实事求是的科学态度。其中的形成性评价和教学反思,促使教学活动在不断改进的过程中趋于完善。

关 键 词:物理实验  科学探究  教学设计
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