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手术室实习护士的心理及带教沟通策略
作者姓名:王海蕊
作者单位:青岛市中心医院手术室,山东青岛,266042
摘    要:临床护理教学是学校教育的深化和延伸,是反映护理教育质量的重要环节,也是护理理论联系实际、训练基本功、培养合格护理人才的最佳途径。手术室工作专业性强,无菌程度要求高,因此手术室的教学工作担负着指导和培养实习学生熟悉手术室的

关 键 词:手术室  护士  带教
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