| WPBL在《内科护理学》教学中的应用研究 |
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| 引用本文： | 黄俭强,尤黎明,陈琪尔,谭坚铃,郑晶,李琨,赵娟娟. WPBL在《内科护理学》教学中的应用研究[J]. 护理研究, 2012, 26(5): 465-466. DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2012.05.049 |
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| 作者姓名： | 黄俭强 尤黎明 陈琪尔 谭坚铃 郑晶 李琨 赵娟娟 |
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| 作者单位： | 中山大学护理学院,510080 |
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| 基金项目： | 广东省高校现代教育技术"151"工程资助项目 |
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| 摘 要： | [目的]探索网络环境下以问题为基础的教学法(WPBL)应用于《内科护理学》教学对促进学生学习能力提高的作用。[方法]应用行动研究法不断对WPBL教学法应用过程进行反思,对存在问题提出解决方案。[结果]学生对WPBL在激发学习兴趣,提高自主学习能力、问题研究的能力以及信息管理能力等方面给予肯定的评价,但在帮助提高学习效率和基本知识掌握方面存在分歧。[结论]WPBL对提高学生自主学习能力、综合分析能力、问题探索能力等方面有积极意义。
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| 关 键 词： | 以问题为基础的学习法 内科护理学 教学研究 |
Study on application of WPBL in "Internal Nursing Science"teaching |
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| Affiliation: | Huang Jianqiang,You Liming,Chen Qi’er,et al(Nursing College of Zhongshan University,Guangdong 510080 China) |
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