妇产科临床见习教学改革探讨 |
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引用本文: | 孙英,黄英兰.妇产科临床见习教学改革探讨[J].医学文选,2006,25(4):825-827. |
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作者姓名: | 孙英 黄英兰 |
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作者单位: | 广西柳州医学高等专科学校,柳州545006 |
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摘 要: | 对于医学生来说,临床见习是整个临床知识学习过程的重要环节,在理论知识与临床实践相结合、医学生向医生角色转变的过程中,临床见习起着桥梁的作用。妇产科学作为一门专业性、实践性都很强的临床课程,临床见习教学质量的好坏,直接影响着医学生对妇产科学理论知识和操作技能的掌握,因而在现阶段的妇产科学教育教学过程中,如何提高临床见习教学质量是妇产科学教学探讨的一个重要问题。我校妇产科教研室针对临床见习教学中存在的一些问题,对妇产科临床见习教学方法作了相应的改革,经过几年的实践,取得了满意的效果。
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关 键 词: | 临床见习教学 妇产科学 教学改革 临床知识 妇产科教研室 教学质量 医学生 学习过程 |
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