| 试论科学发展观视阈中高职高专教育的和谐发展 |
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| 引用本文： | 张小华,朱晓燕. 试论科学发展观视阈中高职高专教育的和谐发展[J]. 卫生职业教育, 2009, 27(7): 14-16 |
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| 作者姓名： | 张小华 朱晓燕 |
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| 作者单位： | 兰州工业高等专科学校,甘肃,兰州,730050 |
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| 基金项目： | 兰州工业高等专科学校教育教学改革项目 |
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| 摘 要： | 当前,我国高职高专教育处在转型期,如何在实际工作中贯彻和落实科学发展观,全面提高教育教学质量和人才培养水平,是高职高专院校面临的重大现实课题。因此,树立以人为本的教育理念,明确高职高专教育和谐发展的内涵和要求,进一步探索提高教育教学质量和人才培养水平的对策和途径,对于优化教育生态、实施强校战略、促进高职高专教育和谐发展具有重要的战略意义。
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| 关 键 词： | 科学发展观 高职高专教育 人才培养 和谐发展 |
On the Scientific Development Concept as the Threshold in the Harmonious Development of Higher Vocational Education |
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| Zhang Xiaohua,Zhu Xiaoyan. On the Scientific Development Concept as the Threshold in the Harmonious Development of Higher Vocational Education[J]. HEALTH VOCATIONAL EDUCATION, 2009, 27(7): 14-16 |
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| Authors: | Zhang Xiaohua Zhu Xiaoyan |
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