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卫生事业管理专业“层次+模块化”实践教学模式探讨
引用本文:张翔,夏雪,张亮.卫生事业管理专业“层次+模块化”实践教学模式探讨[J].中华医学教育杂志,2011,31(4).
作者姓名:张翔  夏雪  张亮
作者单位:华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院,武汉,430030
基金项目:湖北省教育厅教改基金课题“社会医学与卫生事业管理专业多元化实践教学与应用型人才培养研究”(2008053);华中科技大学2010年教学改革基金课题“卫生事业管理专业人才培养机制研究”
摘    要:实践教学是卫生管理专业教学中的重要组成部分,是整个专业人才培养过程中不可或缺的重要环节。本文以卫生管理专业教学实际情况为基础,对“能力层次化、教学内容模块化”的卫生事业管理专业实践教学模式进行了初步的探讨,阐述了构建“层次+模块化”实践教学的理论依据、具体实施步骤、主要内容及教学保障体系,以期为全国卫生管理专业人才培养提供参考。

关 键 词:卫生事业管理  人才培养  层次  模块化  模式

Study on hierarchy and modularization model of practical teaching in health management
ZHANG Xiang,XIA Xue,ZHANG Liang.Study on hierarchy and modularization model of practical teaching in health management[J].Chinese Journal of Medical Education,2011,31(4).
Authors:ZHANG Xiang  XIA Xue  ZHANG Liang
Abstract:Practical teaching is an important part of health management teaching, and is essential for the process of talent training for the health management major. Based on the reality of health management education in China, the paper studied on practical teaching model of hierarchy and modularization. By elaborating theoretical foundation of building the model, procedures and main components of the practical teaching, and the quality guarantee system, the paper intended to bring up new ideas for cultivation of talents major in health management.
Keywords:Health management  Talent cultivation  Hierarchy  Modularization  Model
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