浅谈急诊健康教育的作用 |
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引用本文: | 薄晓巍,陈桂英,杨春芳.浅谈急诊健康教育的作用[J].中国伤残医学,2008,16(1):78-78. |
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作者姓名: | 薄晓巍 陈桂英 杨春芳 |
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作者单位: | 哈尔滨医科大学附属第五医院急诊科,黑龙江,大庆,163000 |
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摘 要: | 健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康的行为教育活动过程。长期以来,对急诊患者的健康教育一直是急诊护理工作的薄弱环节。我们根据急诊科患者起病急、病情重、流动性大而且停留时间短等因素,针对性的建立了具有急诊护理特点的健康教育模式,在急诊患者的康复中起到了关键性的作用。
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关 键 词: | 健康教育模式 急诊护理工作 卫生保健知识 行为干预 急诊患者 急诊科患者 信息传播 健康观念 |
文章编号: | 1673-6567(2008)01-0078-01 |
修稿时间: | 2007年4月28日 |
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