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| 迷你临床演练评量表在护生临床技能带教中的应用 | |
| 作者姓名： | 蔡承红 韦雪虹 赵水花 吴海英 吴超儿 |
| 作者单位： | 温州医学院附属东阳人民医院,浙江温州,322100 |
| 基金项目： | 浙江中医药大学2011年教育教学改革立项项目（编号：11097） |
| 摘 要： | 目的 应用迷你临床演练评量表研究护生自主学习能力和综合能力的提升效果.方法 采用台湾中国医药大学推广教育中心研制的中国版Mini-CEX,结合我院改良后的评核标准,对护理大专以上护生进行技能教学及评核.结果 该新型教学评核模式更注重护生人文态度、与病人的示范沟通、健康教育的培育,提升了护生自主学习能力和综合能力.结论 Mini-CEX的适时回馈,对提高护生的自我认知水平、及时检查自己的技能状况、发现自己需要改进的环节具有重要意义,有利于综合型护理人才的培养. |
| 关 键 词： | 迷你临床演练评量 护生 护理技能 |
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