佩皮劳人际关系模式在肺癌患者健康教育中的应用

目的:探讨佩皮劳人际关系模式在肺癌患者健康教育中的应用方法及效果。方法:将80例肺癌患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规健康教育,观察组给予佩皮劳人际关系模式健康教育。比较两组患者生活质量、Zung焦虑量表(SAS)、Zung抑郁量表(SDS)评分。结果:观察组患者生活质量优于对照组(P0.05),观察组患者治疗后SAS、SDS评分明显低于对照组(P0.05)。结论:佩皮劳人际关系模式在肺癌患者健康教育中的应用效果较好,可以提高患者生活质量,改善患者的心理状态。