综合健康教育对PICC患者自护能力和治疗依从性的影响

目的:探讨综合健康教育对PICC患者自护能力和治疗依从性的影响。方法:将100例PICC患者随机分为观察组和对照组各50例,两组给予相同的化疗方案,对照组采用常规方法进行健康教育,观察组在此基础上采用综合健康教育,观察比较两组自护能力、治疗依从性、健康教育知晓率及满意度。结果:观察组自护能力、治疗依从性、健康教育知晓率及满意度均高于对照组(P0.05)。结论:对PICC患者实施综合健康教育,可明显提高患者自护能力、治疗依从性、健康教育知晓率,从而提高患者满意度。