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病房爱心学校白血病患儿的人文关怀需求评估
引用本文:吴丽芬,刘恋,何娇.病房爱心学校白血病患儿的人文关怀需求评估[J].护理学杂志,2013,28(15):20-21.
作者姓名:吴丽芬  刘恋  何娇
作者单位:华中科技大学同济医学院附属协和医院儿科 湖北武汉,430022
摘    要:目的 探讨人文关怀需求评估在白血病患儿爱心学校的应用及效果.方法 通过入院初期、住院治疗期、出院期采用人文关怀需求评估表对患儿实施持续动态评估,了解患儿的学习需求并满足其需求.结果 患儿参与爱心学校课程的积极性、家长对病房爱心学校及护理服务满意度均显著提高(P<0.05,P<0.01).结论 通过对患儿的持续动态评估,责任护士及志愿者能更直观地了解患儿的需求,降低其盲目性,也使得患儿能更主动学习,提升了医院的社会服务功能.

关 键 词:儿童  急性白血病  病房爱心学校  人文关怀需求评估表  志愿者

Assessment of humanistic care needs in leukemia children participating in an in-hospital school program
Wu Lifen , Liu Lian , He Jiao.Assessment of humanistic care needs in leukemia children participating in an in-hospital school program[J].Journal of Nursing Science,2013,28(15):20-21.
Authors:Wu Lifen  Liu Lian  He Jiao
Abstract:
Keywords:children  acute leukemia  in-hospital school program  humanistic care needs assessment  volunteers
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