| 针灸研究中束缚操作对大鼠学习记忆能力、视力和体质量的影响 |
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| 引用本文： | 陈美清,马先祯,毕爱玲,孙园园,张秀艳,陈嵘,毕宏生.针灸研究中束缚操作对大鼠学习记忆能力、视力和体质量的影响[J].针刺研究,2018(4). |
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| 作者姓名： | 陈美清 马先祯 毕爱玲 孙园园 张秀艳 陈嵘 毕宏生 |
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| 作者单位： | 山东中医药大学眼科与视光医学院;山东中医药大学附属眼科医院;山东中医药大学眼科研究所山东省中西医结合眼病防治重点实验室山东省高校中西医结合眼病防治技术(强化)重点实验室;马里兰大学医学院 |
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| 摘 要： | 目的:观察针刺实验中束缚操作对发育期大鼠学习记忆能力和体质量的影响,探讨束缚操作是否会使大鼠产生应激反应。方法:SD大鼠随机分为束缚组和对照组,每组15只。束缚组用自制的束缚装置对大鼠进行固定,每天30min,连续30d。每天监测大鼠体质量;采用双通道水迷宫方法对大鼠的学习记忆能力和行为学视力进行评估。结果:与对照组比较,束缚组的学习记忆能力、视力及体质量的差异均无统计学意义(P0.05)。结论:本研究中的束缚装置不会使大鼠产生应激反应,该装置可大幅度降低束缚本身对实验结果的影响。
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| 关 键 词： | 束缚 应激 体质量 学习记忆能力 视力 |
Effects of Restraint Manipulation on Learning-memory Ability,Visional Acuity and Body Mass of Rats |
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