体验式教学用于护理教学的实践探究 |
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引用本文: | 胡洁.体验式教学用于护理教学的实践探究[J].大家健康,2016(12):286-286. |
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作者姓名: | 胡洁 |
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作者单位: | 昆明医科大学第一附属医院云南昆明 650000 |
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摘 要: | 体验式教学是一种注重发挥学生主动性与自主性的教学方式。护理学科是一门包含生物学、解剖学、生理学等多方面知识的实践性较强的学科。将体验式教学用于护理学的教学中,将能很好地调动学生学习的积极性,提高护理学的课堂教学效果。本文将从体验式教学的特点出发,来探讨将体验式教学用于护理教学的方法和意义,以提高护理学专业学生的能力与水平。
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关 键 词: | 体验式教学 护理教学 情景模拟 |
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