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| TBL教学中学生角色转变的调查研究 | |
| 作者姓名： | 郑霞霞 胡兆华 方仙桃 方世记 简道林 朱小玲 |
| 作者单位： | 三峡大学第二临床医学院,湖北,宜昌,443000 |
| 摘 要： | 目的 了解TBL教学法会使学生的角色发生怎样的转变.方法 在本院2007级临床二班中进行为期10个学时的TBL教学,教学结束后对班上48名学生进行问卷调查.结果 在TBL教学中,学生传统的学习角色逐渐发生转变.结论 TBL教学法能使学生角色发生转变,不断提高自主学习能力,成为终身学习者. |
| 关 键 词： | TBL教学法 学生角色 转变 |
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