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杂志ISSN号
谈医学生医德教育实施对策
作者姓名:
刘传荣
作者单位:
黔东南民族职业技术学院,贵州,凯里,556000
摘 要:
从医学生教育的实施环节,就高尚医德的养成途径,探讨医学生医德教育的对策。提出要加强教师的职业道德修养;要切实加强教学过程中的医德渗透,突出实效;要构建医学教育全程医德评价指标体系;要突出将医德评价作为对医学生各种考核、测评及就业推荐等的首要条件。
关 键 词:
医学生
医德教育
对策
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