实例警示教育结合标准化沟通模式在基层医院急诊护生安全管理中的应用

目的探讨实例警示教育结合标准化沟通在基层医院急诊护生安全管理中的应用效果。方法将2013年~2014年度在本院急诊实习的89名护生作为对照组,2014年~2015年度在本院急诊实习的87名护生作为观察组,对照组按照教学大纲常规带教,观察组在常规带教基础上结合实例警示教育及标准化沟通模式。结果观察组护理纠纷、安全隐患及不良事件的发生率明显低于对照组,实习结束后操作考核成绩明显优于对照组。结论实例警示教育结合标准化沟通在基层医院急诊护生带教中有利于护理安全管理,减少护生不良事件、安全隐患的发生。