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| 中学生应对方式量表的初步编制 | |
| 引用本文： | 陈树林,郑全全,潘健男,郑胜圣. 中学生应对方式量表的初步编制[J]. 中国临床心理学杂志, 2000, 8(4): 211-214,237 |
| 作者姓名： | 陈树林 郑全全 潘健男 郑胜圣 |
| 作者单位： | 1. 杭州市第七人民医院 2. 浙江大学心理系,浙江,杭州,310013 3. 浙江省湖州二中 |
| 基金项目： | 全国教育科学“九五”重点规划课题基金资助 |
| 摘 要： | 目的：编制针对中学生的应对方式量表。方法：按照浙江省的行政区域划分，在６个城市选取１８７０名从初一到高三的中学生，对所编制的中学生应对方式量表进行了项目分析和信效度检验。结果：量表的Ｃｒｏｎｂａｃｈ’ｓ α为０．９２，重测系数是０．８９，因素分析显示量表的结构效度较好。结论：中学生应对方式量表具有较好的信度和效度。 |
| 关 键 词： | 中学生 应对方式量表 信度 效度 |
Preliminary Development of Coping Style Scale for Middle School Students |
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| CHEN Shu-lin,ZHENG Quan-quan,PAN Jian-nan,ZHEN Sheng-shen. Preliminary Development of Coping Style Scale for Middle School Students[J]. Chinese Journal of Clinical Psychology, 2000, 8(4): 211-214,237 | |
| Authors: | CHEN Shu-lin ZHENG Quan-quan PAN Jian-nan ZHEN Sheng-shen |
| Abstract: | |
| Keywords: | Middle school students Coping style Reliability Validity |
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