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| PBL教学模式在《中医诊断学》教学中的应用效果分析 | |
| 作者姓名： | 丁涛 |
| 作者单位： | 河南省南阳医学高等专科学校,473061 |
| 摘 要： | <正>PBL教学方法即以问题为导向的教学方法,倡导以问题为中心,以学生为主体。此种教学方法为学生们营造了一个轻松、主动的学习氛围,使其能够自主地、积极地畅所欲言,充分表达自己的观点,同时也可以十分容易地获得来自其他同学和老师的信 |
| 关 键 词： | 中医诊断学 PBL 教学模式 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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