| 临床药学专业医学统计学教学模式实例分析 |
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| 引用本文： | 宫建,潘雯,杨静玉,杨泽礼,赵明沂,郭颖,于嵩,江黎黎,惠福海,刘袁媛,刘涛,王丹,张子明,李玲芝.临床药学专业医学统计学教学模式实例分析[J].医药导报,2013,32(7):966-968. |
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| 作者姓名： | 宫建 潘雯 杨静玉 杨泽礼 赵明沂 郭颖 于嵩 江黎黎 惠福海 刘袁媛 刘涛 王丹 张子明 李玲芝 |
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| 作者单位： | (沈阳药科大学1.生命科学与生物制药学院临床药学教研室;7.生命科学与生物制药学院院办;8.中药学院天然药化教研室,沈阳110016;2. 辽宁省疾病预防控制中心,沈阳110005;3. 中国医科大学教务处,沈阳110001;4. 中国医科大学附属第四医院教务部,沈阳110032;5. 辽宁中医药大学解剖组胚教研室,沈阳110032;6. 辽东学院医学院病理教研室,丹东118003) |
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| 摘 要： | 临床药学是连接医学和药学的新兴学科,医学统计学是医学中重要的基础课之一,该文采用实例分析探讨临床药学专业医学统计学的教学模式问题,分析临床药学与医学统计学的特点,结果表明实例分析教学有助于临床药学专业学生认清医学统计学的学科特点,培养学生解决实际问题的能力,提高教师的引导能力。实例分析是适应临床药学专业需求的教学模式。
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| 关 键 词： | 统计学 医学 临床药学 教学模式 实例分析 |
| 收稿时间： | 2012-11-20 |
| 修稿时间： | 2012-12-26 |
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