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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
关于不同层次护生循证护理知识的调查分析
作者姓名:
戴月
作者单位:
江西护理职业技术学院,江西,南昌,330029
摘 要:
目的 调查分析不同层次护生对循证护理的认知现状,并提出对策.方法 采用自行设计的调查问卷对在临床实习的120名护生进行问卷调查.结果 不同层次护生对循证护理的理解程度和应用技能有显著性差异.结论 学历是影响护生对循证护理知识认知的重要因素之一.开展循证护理教育,将循证护理理念运用到临床各科护理专业,以提高护生的循证思维能力.
关 键 词:
护生
循证护理
循证护理教育
调查
不同层次护生
循证护理教育
护理知识
思维能力
高护生
护理专业
临床实习
运用
护理理念
因素
认知现状
影响
学历
显著性差异
应用技能
理解程度
结果
问卷调查
调查问卷
自行设计
文章编号:
1671-1246(2008)04-0120-02
本文献已被
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