护理人员自主学习能力评价量表的研制

目的研制护理人员自主学习能力评价量表（下称量表）。方法确定量表维度，初步拟定量表条目，经过2轮专家咨询后形成预试量表．使用预试量表对253名护士进行调查，测量量表的信度和效度。结果经项目分析量表最后保留34项，其中自我动机信念14项，任务分析6项，自我监控与调节10项，自我评价4项。量表总体Cronbach’s α系数为0．944，各维度Cronbach’s α系数为0．701～0．887；总体分半信度为0．894，各维度分半信度为0．721～0．832；量表的内容效度指数为0．97．各维度内容效度指数为0．95～1．00；结构效度分析显示有自我动机信念、自我监控与调节、任务分析及自我评价4个主成分，区分效度显示量表具有较好的区分能力。结论量表具有较好的信度和效度，可以客观地评价护理人员自主学习能力。