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方证案例在温病学中应用及举隅
引用本文:王上,陈雨. 方证案例在温病学中应用及举隅[J]. 中国中医药现代远程教育, 2019, 0(10): 25-26
作者姓名:王上  陈雨
作者单位:湖北中医药大学中医临床学院
基金项目:湖北省高等学校省级教学研究项目【No.2014B21】;湖北中医药大学校级教学研究项目【No.2014A13】
摘    要:《温病学》是中医临床基础学科的重要经典课程,是一门兼具基础学科的特点和临床学科属性的学科,是培养学生辨证论治能力的重要课程。在《温病学》课堂教学中围绕方证案例展开方证教学,以方证为中心,引用方证案例,讲解组方应用、药物配伍、适应证,不仅能化繁为简,化难为易,更能把握方证的应用指征,拓展温病方的临床运用,从而提高温病课的教学质量,培养学生以方证为核心的临床辨治思维。

关 键 词:方证相应  案例教学  温病学

Discussion on Case-based Learning with Formula Corresponding to Syndrome in Warming Disease Teaching
WANG Shang,CHEN Yu. Discussion on Case-based Learning with Formula Corresponding to Syndrome in Warming Disease Teaching[J]. Chinese Medicine Modern Distance Education of China, 2019, 0(10): 25-26
Authors:WANG Shang  CHEN Yu
Affiliation:(Clinical College of Traditional Chinese Medicine,Hubei University of Chinese Medicine,Hubei Province,Wuhan 430061,China)
Abstract:WANG Shang;CHEN Yu(Clinical College of Traditional Chinese Medicine,Hubei University of Chinese Medicine,Hubei Province,Wuhan 430061,China)
Keywords:formula corresponding to syndrome  case-based learning  warming disease
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