临床医学专业卫生法教学模式探讨

本文强调在医疗纠纷呈逐年增长的趋势下，为了减少医疗纠纷的发生，尤其是减少未来医患纠纷，当务之急是提高临床医学生的法律意识。因此，对临床医学生卫生法教学模式作了初步的尝试性的改革，以培养医患沟通能力和技巧，调动临床医学生学习兴趣，增加感性认识，教学效果显著。