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| 精神分裂症认知训练的主要方法及影响因素北大核心CSCD | |
| 引用本文： | 魏燕燕刘涛生苏彤唐云翔.精神分裂症认知训练的主要方法及影响因素北大核心CSCD[J].中华精神科杂志,2015(6):365-368. |
| 作者姓名： | 魏燕燕刘涛生苏彤唐云翔 |
| 作者单位： | 1.第二军医大学心理与精神卫生学系医学心理学教研室200433; |
| 基金项目： | 国家自然科学基金面上项目（81372122,31200844） |
| 摘 要： | 认知功能包括一般认知和社会认知，一般认知包括：感觉、知觉、记忆、思维等；社会认知功能包括面部表情识别、感知和解释社会线索、心理理论和因果归因能力。精神分裂症（schizophrenia）目前病因未明，但研究者普遍认为精神分裂症存在广泛的认知功能受损， |
| 关 键 词： | 精神分裂症 认知训练 影响因素 认知功能受损 面部表情识别 社会认知 心理理论 |
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