解剖学教学如何适用医学模式的改变

由于医学模式已从单一的生物医学模式转变为生物－心理－社会医学模式，因此，一些人文学科与医学前沿学科等课题势必会得到加强，而解剖学课时则被－减再减，但它并没有因此而改变其作为主干基础课程的地位。为了顺应形势的需要，本文提出了一些在解剖学教学中应当采取的对策 。