中医诊断学教学创新与实践

通过创建中医诊断学“医教协同”教学模式，实施核心要素主线贯通的“精准滴灌”式教学法，以强化学生诊法、辨证知识的整合与内化，使学生尽快形成中医基本思维。经过多年的教学实践，实现了思政内容与专业知识的深度融合，学生自主学习能力明显提升，且运用中医思维分析问题、解决实际问题的能力有了较大提高，中医药文化更加自信。