2型糖尿病患者的结构化健康教育

目的观察糖尿病结构化健康教育的实施效果。方法将100例接受胰岛素治疗的糖尿病患者随机分为观察组和对照组各50例,观察组实施结构化健康教育,干预者是由医生、护士、药师、营养师和心理师组成的团队,实施过程包括住院和出院期间;对照组在住院期间,由护师和药师实施常规健康教育,观察两组患者和家属的满意度及对胰岛素认知的得分差异。结果出院时,观察组患者和家属满意度优于对照组(P0.05),观察组对胰岛素认知评分高于对照组(P0.05)。结论由医生、护士、药师、营养师和心理师组成的团队,对糖尿病患者实施全程结构化健康教育,有助于增加患者对糖尿病相关知识的掌握度和对护理工作的满意度。