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药学专业学生在机能实验课学习中临床思维能力的培养
引用本文:陈龙江,陈科,杨拯,廖昌军,李鑫,刘静,张晓.药学专业学生在机能实验课学习中临床思维能力的培养[J].中国医药导报,2008,5(12):71-72.
作者姓名:陈龙江  陈科  杨拯  廖昌军  李鑫  刘静  张晓
作者单位:成都医学院,四川成都,610081
基金项目:成都医学院实验室开放基金
摘    要:机能实验课是培养学生临床思维的好课堂,药学专业学生可在该课程的学习中,通过一定的教学模式和方法充分培养自己的临床思维能力。本文提出在机能实验课教学中可从三个方面着手培养学生的临床思维能力:加强人性化教育,培养学生高度的责任感;强化基础理论和基本技能学习;学会用辩证思维看待问题。

关 键 词:机能实验学  药学专业  临床思维能力
文章编号:1673-7210(2008)04(c)-071-02
修稿时间:2008年1月14日

Training of pharmacy students' clinical thinking ability in function experiment teaching
CHEN Long-jiang,CHEN Ke,YANG Zheng,LIAO Chang-jun,LI Xin,LIU Jing,ZHANG Xiao.Training of pharmacy students'''' clinical thinking ability in function experiment teaching[J].China Medical Herald,2008,5(12):71-72.
Authors:CHEN Long-jiang  CHEN Ke  YANG Zheng  LIAO Chang-jun  LI Xin  LIU Jing  ZHANG Xiao
Abstract:Pharmacy student can train the clinical thinking ability in function experiment.This article describes three ways for the training of clinical thinking ability in function experiment,including enhancing humanity education to train the sense of responsibility,strengthening the study of theoretical foundation and basic skills,and treating problems with dialectical thinking.
Keywords:Function experiment  Pharmacy  Clinical thinking ability
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