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| 对生物化学与分子生物学教学内容进行重新组合的体会 | |
| 引用本文： | 王淑英,王波.对生物化学与分子生物学教学内容进行重新组合的体会[J].齐齐哈尔医学院学报,2000,21(5):597-597. |
| 作者姓名： | 王淑英 王波 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔医学院生物化学教研室!161042 |
| 摘 要： | 教材内容是课堂教学的主要内容 ,同时课堂教学还要源于教材、新于教材 ,即对教材内容进行有益的扩展与深化 ,并结合学生实际 ,运用有效的方法、手段完成教学 ,实现教材思路的单一性和学生思维的多样性相统一 ,教学内容的科学性与学生认识规律相统一。因此 ,教师在备课过程中应对教学内容进行重新组合 ,从有利于学生理解掌握知识、发展能力的角度进行教学 ,使课堂教学成为一个既扎实系统、又灵活机动的有机整体 ,达到课堂教学的科学性与艺术性。1 认真钻研教材 ,有的放矢进行教学教学内容为课堂教学提供了最基本的素材 ,教师在教学中要避免… |
| 关 键 词： | 生物化学 分子生物学 教学内容 重新组合 |
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