加强中成药药品说明书学习对科室中药药学服务水平提升的影响

目的：分析加强骨科护理人员中成药药品说明书对中药药学服务水平的作用效果。方法：自2022年1月起，医院骨科开展中成药药品说明书强化学习培训，并以科室13名护理人员为研究对象，比较开展前(2021年)和开展后(2022年)的中药药学服务水平和安全用药能力变化；同时开展前后随机抽取84例和85例患者进行研究，分析护理不良事件及患者满意度水平。结果：开展后科室中药药学服务的“人员管理、用药管理、管理制度、药物宣教”维度及护理人员安全用药能力的“用药途径、用药禁忌、用药风险管控、风险处理能力”维度得分均显著高于开展前(P<0.05);开展后科室“用药错误”及“用药不良反应”的发生率明显开展前(P<0.05),患者的满意度明显高于开展前(P<0.05)。结论：加强对骨科护理人员中成药药品说明书的学习能够有效提升科室的中药药学服务水平及护理人员的安全用药能力，从而降低临床中成药相关护理不良事件的发生，保障患者用药安全。