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"衔接式"教学法在培养学生运用能力中的研究
作者姓名:李建萍  张小清  左克强  喻泽兰
作者单位:湘南学院基础医学课部,湖南,郴州,423000
摘    要:设计一种新的教学方法——“衔接式”教学法,这种教学法的宗旨是:强化生物化学与相关学科知识点的衔接教学,着重培养学生运用知识的能力。经过实践表明,“衔接式”教学法有利于提高学习兴趣,有助于培养学生的运用能力。

关 键 词:衔接式  培养  运用能力  生物化学
文章编号:1002-1701(2006)03-070-02
收稿时间:2005-10-01
修稿时间:2005-10-01
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