信息-动机-行为技巧模型对早期DN患者自我管理行为的影响

目的:探讨信息-动机-行为技巧模型(IMB)对早期糖尿病肾病(DN)患者自我管理行为的影响。方法:将70例早期DN患者随机分为对照组和实验组各35例,对照组采用传统健康教育模式,实验组采用IMB健康教育模式对早期糖尿病肾病患者进行教育。6个月后比较两组DN知识得分、自我管理行为得分、空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、尿微量白蛋白情况。结果:6个月后实验组知识得分、自我管理行为得分、糖尿病肾病指标与对照组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:IMB健康教育模式能够改变早期DN患者的自我管理行为,对延缓DN病情进展具有积极意义。