本科实习护生心理韧性与特质应对方式的相关性研究

目的:了解本科实习护生心理韧性及特质应对方式的现状,探讨心理韧性与特质应对方式的相关性。方法:采用ConnorDavidson韧性量表、特质应对方式量表对武汉市某三级甲等医院即将结束临床实习的189名护理本科生进行调查。结果:189名本科护生心理韧性总分(63.26±15.38)分,特质应对方式总分(61.29±9.55)分,心理韧性与独生子女状况、家庭支持情况及心理健康教育状况有关,特质应对方式与独生子女状况有关;积极应对方式与心理韧性的坚韧、力量、乐观呈正相关,消极应对方式与心理韧性的坚韧、力量、乐观呈负相关。结论:独生子女状况、家庭支持情况及心理健康教育状况是影响本科护生心理韧性的重要因素,独生子女状况是影响特质应对方式的重要因素,并且本科护生心理韧性与特质应对方式有相关性,增强心理韧性有利于其采取积极的应对方式。