客观结构化临床考试对本科护生胜任力的影响

目的:探讨客观结构化临床考试(OSCE)对本科护生胜任力的影响。方法:选取2013~2014年61名本科护生为研究对象,每个月出科考核采用OSCE,12个月后对各站点考试成绩及实习前后胜任力情况进行评价。结果:研究完成时,完成资料收集52例,实习后胜任力各维度得分及总分均有所提高,差异有统计学意义(P0.05)。结论:OSCE能客观评价护生临床综合能力,提高护生胜任力。