关于儿科护士素质的探讨 |
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作者姓名: | 张永合 刘玉环 |
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作者单位: | 1. 河北省职工医学院,河北,保定,071000 2. 河北省职工医学院附属医院,河北,保定,071000 |
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摘 要: | 儿科护士的服务对象是从新生儿到14岁的儿童,他们的身体和心理都处于动态发展过程中,因此,小儿不是成人的缩影,在解剖、生理、病理、免疫、心理、护理、营养和代射以及在疾病的发生发展规律等方面都具有与成人不同的特点,而且不同年龄阶段小儿的身心发展特点也各不相同。以上这些决定了无论是健康还是患病小儿所需护理内容和时间均较成人多。这就要求儿科护士应掌握小儿各年龄阶段身心发展规律和特点。“以患儿的健康为中心”按照现代的生物、心理、社会的医学模式,对小儿进行整体护理.使其身心保持最佳状态,为此,对儿科护士提出了特殊素质要求。
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关 键 词: | 儿科护士 小儿 健康 不同年龄 护理内容 医学模式 整体护理 身心发展规律 心理 生物 |
文章编号: | 1008-6692(2001)03-0051-02 |
修稿时间: | 2001-06-25 |
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