| 循证医学实践对中医骨伤科专业学位研究生培养的研究 |
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| 引用本文： | 董大立,熊兰,肖彤,肖四旺.循证医学实践对中医骨伤科专业学位研究生培养的研究[J].湖南中医杂志,2016(11):127-128. |
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| 作者姓名： | 董大立 熊兰 肖彤 肖四旺 |
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| 作者单位： | 1. 湖南中医药大学第二附属医院,湖南长沙,410005;2. 湖南省中医药研究院,湖南长沙,410006;3. 湖南中医药大学,湖南长沙,410208 |
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| 基金项目： | 2013年湖南省学位与研究生教育教改研究课题(编号:JG201313035) |
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| 摘 要： | 目的:探讨循证医学实践对中医骨伤科专业学位研究生文献综述、开题报告、临床技能及理论知识的影响。方法:将20名中医骨伤科专业学位研究生随机分为实验组和对照组各10名。实验组采用循证医学教学法,对照组采用传统授课法,比较两组学生文献综述、开题报告的评分及临床技能、理论知识的考核成绩。结果:实验组文献综述、开题报告评分及临床技能、理论知识的得分均高于对照组,差异均具有统计学意义(P0.05)。结论:循证医学实践在培养中医骨伤科专业学位研究生文献综述、开题报告、临床技能及理论知识方面优于传统教学法。
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| 关 键 词： | 中医骨伤科学专业学位研究生 循证医学 文献综述 开题报告 临床技能 理论知识 |
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