| ICU临床护理专家培训项目课程设置的质性研究 |
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| 引用本文： | 钟亚萍,卢惠娟,夏海鸥,蒋红. ICU临床护理专家培训项目课程设置的质性研究[J]. 护理学杂志, 2011, 26(21). DOI: 10.3870/hlxzz.2011.21.018 |
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| 作者姓名： | 钟亚萍 卢惠娟 夏海鸥 蒋红 |
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| 作者单位： | 1. 复旦大学护理学院,上海,200032
2. 复旦大学附属华山医院,上海,200032 |
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| 基金项目： | 复旦大学研究生创新基金项目(EYF400005);复旦大学护理学院科研基金项目(FNF201002) |
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| 摘 要： | 目的了解拟参加ICU临床护理专家培养项目的学员对该项目课程设置的期望,为合理地设置课程提供依据。方法根据课程设置的理论和原则、相关文献及ICU护理实践状况,形成课程设置访谈框架,对拟参加ICU临床护理专家培训项目的 12名ICU护士进行焦点团体访谈。结果培养ICU临床护理专家有必要性和可行性;培养内容应包括临床护理、教育、科研、管理领导和咨询等多方面内容,并体现护理最新理念;教学方法应根据成人学习的特点采用案例讲授法、研讨法、情景模拟教学和自学等多种方法;评价方式以综合评价为主。结论 ICU临床护理专家培养应全面加强基础理论,强调发展学员的综合能力,培养高层次的护理人才。
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| 关 键 词： | 重症监护病房 临床护理专家 护理教育 护士培训 质性研究 |
Qualitative research on student's expectation about curriculum design of ICU clinical nurse specialist training program |
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| Zhong Yaping,Lu Huijuan,Xia Hai'ou,Jiang Hong. Qualitative research on student's expectation about curriculum design of ICU clinical nurse specialist training program[J]. Journal of Nursing Science, 2011, 26(21). DOI: 10.3870/hlxzz.2011.21.018 |
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| Authors: | Zhong Yaping Lu Huijuan Xia Hai'ou Jiang Hong |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | intensive care units clinical nurse specialist nursing education nursing training program qualitative research |
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