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| 临床路径在烧伤病人健康教育中的应用 | |
| 作者姓名： | 曹淑琴 杨丽 曹丽丽 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市解放军第九七医院,221004 |
| 摘 要： | 目的 通过护理人员有计划、有目的 的教育过程,使病人了解和增进健康知识,指导其行为向有利于健康的方向发展,促进疾病早日恢复.方法 选择住院烧伤病人112例,随机分为观察组和对照组各56例,观察组应用烧伤病人健康教育路径进行健康教育,对照组采用常规健康教育的方法,调查两组病人的健康教育达标率及对护理人员工作的满意度,结果进行x2检验.结果 观察组的健康教育达标率和护理工作满意度均显著高于对照组(0.01＜P＜0.05).结论 健康教育路径的制定,能正确指导病区护士对住院病人进行健康教育,保证健康教育及时落实,提高教育质量和病人满意度. |
| 关 键 词： | 临床路径 烧伤 健康教育 |
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